핑키는 지금 26개월반이구요, 떼쓰기는 30분-1시간30분마다 한번씩은 한답니다.
아니.. 꼭 떼쓰기뿐 아니라 엄살 떠느라고 울기를 포함하면 30분-1시간 30분마다 한번씩은 엉엉 울어요.
(엄마 여기가 아푸. 후아 해줘.)

그래도 엄마 나는 아직 침팬지예요 책과 베위2,3권 등 유아에 관한 책에서 배운 내용들이 꽥 잘 먹힐 때가 많아요. 물론 이게 늘상 통하는 것은 아니고 한 70%??

그 현장을 잠깐 엿보면요,,,


1. 패스트푸드룰 + 유아어
외출 준비 후 집을 나서면서 어떤 차를 탈지 설명하는데(불과 3일전까지만해도 차가 2개 있었어요), 갑자기 늘 타던 차가 아닌 다른 차를 타고 싶다면서 떼를 쓰는 거예요. 다른 차는 문제가 있어서 운행을 못하는데...

핑키: 딴 거! 딴 거! 으흥. 딴 거! 으와아앙~~~.
나: 핑키 다른 차 타고 싶어? 딴 차! 딴 차! 딴 차! 핑키 딴 차 타고 싶어! 딴차 타고 싶어! 핑키 딴 차 타고 싶어! 이 차 아냐! 이차 아냐!
핑키: ......
나: 딴 차가 지금 못 움직여. 그냥 우리 이 차 타자아~ 응?
핑키: ......

무사히 그 차 탔습니다.

두 돌 전까지는 이 패스트푸드룰 + 유아어가 거의 80% 이상 먹혀들어갔는데,
두 돌이 지나니까 이제 엄마가 머리도 좀 써야합니다.



2. 패스트푸드룰 + 선택의 여지
요새 외출을 하면 꼭 몇 가지 음식을 챙겨가지고 가야 합니다. 언제든지 먹고 싶어라 하거든요. 그것도 늘 레파토리가 바뀌어요. 사탕 줘!, 맛있는 과자가 먹고 싶다!, 우유 좀 줘!, 엄마가 쥬스 좀 줄께에~~(=엄마 쥬스 주세요)

그치만 그 레파토리를 늘 만족시킬 수 있나요? 많이 챙기면 치리오스 등 건강 과자, 나쁜 과자, 사탕 두어개, 핑키가 좋아하는 누룽지, 마른 미역 말린 것(또는 김) + 음료수 하나가 전부랍니다.
그래도 늘 뭔가 자기가 원하는 것이 있는데 엄마는 안 챙겨왔을 때는 바로 떼쓰기에 돌입합니다.
바로 삼일 전 처럼요...

핑키: 엄마, 맛있는 과자 좀 줘.
나: 맛있는 과자, 뭐?
핑키: 맛있는 과자아!!
나: 맛있는 게 뭘까? (있는 것을 하나씩 보여주며) 치리오스? 포테토칩? 젤리? 미역?
핑키: 아니야~~~. 맛! 있! 는! 거어어어어어~~~~... 으아아앙~~~~!
나: 맛있는 거 먹고 싶어! 맛있는 거! 그래, 핑키가 골라봐!
(있는 것을 두 개 보여주며) 치리오스랑 젤리, 어떤 게 먹고 싶어?

여기서 바로 통했어요. 처음에 한 개씩 다 보여줄 때는 모두 싫다고 하던 것을, 자기에게 선택의 여지가 주어지자 바로 둘 중에 하나를 선택했어요. 치리오스. 그리고 좀 있다가는 젤리도 달라고 해서 먹었구요.
먹으면서는 으암... 맛있따! 움움움움... 하면서 먹더구만요.

* 항상 두개의 선택의 여지에서 통하는 것은 아니고 여러번 두개의 선택의 여지를 줘야할 때가 있긴 한데, 자신에게 선택의 여지가 있다는 것 자체만으로도 오래 참고 엄마의 말을 들어요.



3. 패스트푸드룰 + (아빠) 바보되기(? 또는 시범보이기?).
오늘 아침에 일어난 일이랍니다.
핑키가 요새 머리 핀이나 머리 끈에 목숨을 걸고 좋아해요. 아빠 엄마 모두 여름이라 머리를 자꾸 묶는 것을 보니까 그런 모양이예요(예.. 아빠도요. ^^;;).
근데, 문제는 자기가 원하는 핀이 늘 달라진다는 것과 기껏 채워준 핀을 어디다가 팽겨쳐 놓고는 늘상 그것만 찾는다는 겁니다.........

핑키: 머리 삔 하고 싶어.
나: 삔? 그래! 이거 해줄께(빨간 12000원짜리 이쁜 핀).
핑키: 아냐~!
나: 이거 아냐? 그럼 이거! (민무늬 핀)
핑키: 이거 말고오오~.
나: (이제야 알았어요. 하늘색에 키티가 그려진 핀을 찾는 거) 아! 키티 삔? 핑키가 어디다 뒀는데...?
핑키: 삐이이이이이인~~~. 핑키, 삔 하고 싶으다! 삔 줘어어어어어어어~~~~.
나: 네가 어디다 뒀잖아. 네가 찾아 와! 엄마도 같이 찾아볼께.
아빠 (개입): 삔? 삔 차고 싶어? 그 삔 말고 이 삔은 어때? (집안에 널리고 널린 빨래집게를 집어들며.)
핑키: 아니야아아아아.... 삔 줘어어어어어어~~~ 아아아아아앙~~~~.
아빠: 이 삔도 이뻐. 자, 봐라~! (빨래집게를 머리에 꼽는다.)
핑키: ... (뽀로똥) 이히히잉.. (별로 안 내키는 표정)
아빠: 아빠는 세개 해야쥐~! 랄랄라! 아, 아빠 이쁘다.
핑키: 핑키도 할거야. 핑키도 해줘.
아빠: 그래! 거울 좀 봐라. 아~ 이쁘다.

그래서 빨래집게를 머리 핀처럼 꽂은 것이 바로 저 위에 사진이랍니다.
핑키 아빠 사진까지 찍지 못한 것이 한이죠, 한... ㅎㅎ.

그리고 그 이후로 핑키는 오늘도 두번씩이나 저 새롭고 널리고 널린 삔을 5개씩 꼽고 돌아다녔답니다.
엄마테도 해주께(엄마한테도 해줄께). 엄마도 해. 하며 제 머리에도 찔러넣으면서 말이죠.

머리핀이 머리핀이어야 한다는 편견은 버려야 한답니다.
유아한테 머리 핀은, 머리에 꼽을 수 있는 모든 것이 바로 머리핀이더라고요.
그게 빨래집게든 볼펜이든 색연필이든 말이죠....


4. 특별한 의미 부여하기
어제 저녁, 목욕을 하고 잠을 자는지라, 욕조에 물틀어 넣고 저 먼저 들어간 후에
욕조에 들어오라고 불렀더니 요석이 딴짓하면서 장난치느라 말을 안 듣는 거예요.

나: 핑키야, 목욕하자~.
핑키: 시러. 목욕 시러. 키키키키.
나: 핑키야, 어서... 옷 벗고 언능 들어와... 엄마랑 목욕하고 코오~ 자자.

(이렇게 몇번 실갱이를 하다가 머리를 썼죠.)
나: 우리 거품 놀이할까? (목욕하다보면 클린저를 쓰잖아요. 클린저에서는 거품이 나오고...)
핑키: 어? 거품 놀이? 거품 놀이? 거품놀이 하자아~~.

옷 벗고 욕조에 풍덩...

목욕이라는 단어도 맨날 목욕이라고 할 게 아니라 xx 놀이라고 해줘야 한다니까요.
사과를 먹을 때도 그냥 사과를 줄 게 아니라 엄마가 핑키만을 위해 막 깎은 맛있는 사과를 줘야하고...




엇.. 5번 "속닥이기"편도 있는데~~~.
(요새 왜 이리 글 쓰기가 귀찮은지 원... 기분도 꾸리꾸리해서 맘잡고 한번 글 써봅니당..)